Somewhere Only We Know - Flauta

Bonita partitura del grupo inglés Keane. Vamos a comenzar a practicarla en 1º de Bachillerato. Tiene como particularidad alguna nota aguda, por ejemplo el "fa", lo cual nos servirá para ampliar nuestro registro interpretativo. ¡Ánimo, chic@s!

Proyecto Mares 3º ESO. Departamentos Lengua Castellana y Literatura - Música

Los Departamentos de Lengua Castellana y Literatura y el Departamento de Música estamos embarcados en un nuevo Proyecto Mares para 3º ESO.

El Proyecto gira en torno al mundo de la inmigración, concretamente la problemática de los refugiados sirios. El hilo conductor de este interesante trabajo es la historia trágica de dos enamorados, contada a través de romances españoles (seleccionados por el Dpto. de Lengua), y musicalizada (Dpto. Música) con piezas de composición propia, históricas, étnicas, etc.
Todos nos estamos coordinando para producir un espectáculo que de algún modo recuerde el antiguo teatro griego, la "Mousiké" (término griego del que procede la palabra música), basada en la unidad música-movimiento-palabra. Es decir, se trata de conjugar lo literario, con lo musical y con la danza.
Nos estamos ocupando de todo: declamación, composición de romances por parte de los alumnos/as, dramatización, composición musical, interpretación musical, coreografía, movimiento y danza, vestuario, caracterización, iluminación,, puesta en escena... Un reto importante pero muy estimulante a la vez, con el que tanto alumnos/as como profes estamos encantados.
La función se representará el 27 de abril a las 8 de la tarde en el Auditorio del Centro Cultural Infanta Elena de Alcantarilla. Los beneficios obtenidos se destinarán a una causa solidaria, concretamente a la asociación ACNUR (Agencia de la ONU para los Refugiados),

A continuación, como muestra de parte de este Proyecto, una pequeña joya: la interpretación que realiza Alba Lòpez Beltrán (3º ESO B) de uno de los más conocidos romances del Romancero Viejo, el Romance del Prisionero, acompañada al piano por el autor de la música, el profesor de música Antonio Molina Martínez.

Hacer clic sobre la imagen para ir al vídeo :

Por otra parte, mañana, 14 de febrero, San Valentín nos va a ofrecer un bonito obsequio. Se desplazará a nuestro Centro una unidad móvil de la Radio de la Universidad Miguel Hernández de Elche. Desde las 12:30 h. a las 14 h. podremos disfrutar de un programa de radio en directo en el que se realizarán entrevistas sobre el funcionamiento de nuestro instituto y los diferentes proyectos del Centro, actividades relevantes, premios con los que han sido distinguidos nuestros alumnos/as, etc. amenizado con actuaciones musicales y concursos. También conoceremos un poco más de cerca la oferta formativa de esta Universidad. En el siguiente enlace se puede seguir el programa en directo. En cualquier caso, si no tienen oportunidad de escucharlo, dispondremos del podcast en breve y lo compartiremos a través la web del instituto.

RADIO EN DIRECTO - UNIVERSIDAD MIGUEL HERNÁNDEZ ELCHE

¡A disfrutar!

En casa de Beethoven

Beethoven se ha ausentado por unos momentos de su casa, brindándonos la posibilidad de entrar en ella. Siéntete cómodo y curiosea tranquilamente entre los objetos esparcidos por la estancia. Seguro que podrás contestar a los siguientes aspectos sobre su vida y su obra.

                                                  clic sobre la imagen

A) Vida personal:

1. ¿Dónde nació y murió Beethoven? ¿En qué años?

2. ¿Quién lo retrató así y en qué año?

3. ¿Cómo se llamaba su madre? ¿Qué edad tenía Beethoven cuando ella murió?

4. ¿Se casó alguna vez? ¿Tuvo hijos?

5. Aproximadamente a partir de 1818 Beethoven estaba completamente sordo. ¿Cómo podía la gente hablar con él?

B) Vida musical

6. ¿Qué instrumentos musicales tocaba?

7. ¿De qué importante compositor del Clasicismo fue discípulo?

8. ¿Qué contestó cuando le preguntaron de dónde salían sus ideas musicales?

9. ¿Su sordera supuso algún problema a la hora de componer? ¿Por qué?

10. Acércate a su piano. Busca entre sus partituras la Bagatela para piano WoO 59. Selecciónala y escúchala. ¿A quién está dedicada?

Repaso de los instrumentos

En esta ocasión vamos a realizar un repaso de los instrumentos musicales desde diferentes perspectivas. Es bastante interesante. ¡Permanece muy atento!

1) Cordófonos de todo el mundo

2) Idiófonos afinados de orquesta y algo de batería

3) Aerófonos: Vientos-maderas orquestales

4) Aerófonos: Vientos-metales orquestales

5) Electrófonos

Nuestra Semana Cultural

La semana pasada, enlazando con la celebración de la onomástica  de nuestro patrón, Santo Tomás de Aquino, celebramos nuestra Semana Cultural, cuya temática ha sido "Turismo Sostenible para el Desarrollo". En el Departamento de Música hemos realizado una exposición con los trabajos de investigación que han realizado nuestros alumn@s sobre el folclore musical de nuestra Región, así como objetos, vestuario tradicional, instrumentos musicales y partituras antiguas alusivas al mismo. Durante estas jornadas nuestro alumnado ha visitado los diferentes stands y asistido a las exposiciones que realizaban sus propios compañeros. 

Además, hemos podido asistir a un pequeño recital consistente en la interpretación del "Canto a Murcia"de la zarzuela "La Parranda", que como todos sabemos, transcurre en la huerta murciana. Disfrutemos de un fragmento de esta muestra musical, con Alba Melgarejo (clarinete), Antonio Toral (saxofón alto) y  José María Plaza (bombardino), todos ellos alumnos de nuestro Centro. A continuación un enlace para ver el vídeo de un fragmento de esta actuación:

ENLACE VÍDEO "LA PARRANDA"

¡Muchas gracias a tod@s!

Juego de manos.

Seguro que muchos de vosotros encontráis divertido este juego de manos creado por Luis Belmonte sobre la base musical mambo nº 5. ¡Ánimo!, todo es cuestión de ponerse.

ENLACE AL TUTORIAL

ENLACE AL VÍDEO CON INTERPRETACIÓN Y MÚSICA

Canon de Pachelbel

Varias posibilidades para una pieza barroca, el célebre "Canon" de Pachelbel.

http://musicaade.wix.com/canon-pachelbel

http://papdepaz.wix.com/canon

http://erui78.wix.com/canon-de-pachelbel

Una versión de este canon muy particular...

 

Síncopas y notas a contratiempo

Clic sobre la imagen

"La danza del pirata"

Los géneros musicales

Ritmo Cubano con Percusión

"Sueño celta"

Lenguaje musical

Para familiarizarnos con la música, instrumentos y el lenguaje musical, una animación a modo de concerto grosso:

Repasamos conceptos y signos musicales:

Enlace a las tarjetas o cards

Papageno y Papagena, personajes de la ópera de Mozart "La flauta mágica", nos invitan a jugar con las figuras y otros signos musicales:

Gracias a la Junta de Castilla La Mancha

Comenzamos cantando y tocando

Clic en la imagen

Gracias a Antonio Expósito

¡ Forma parte de un grupo musical !

Con este divertido juego virtual podrás vivir la experiencia de tocar en un grupo musical. Puedes silenciar los componentes del grupo o cambiar sus instrumentos.

¡Prueba! ¡Te gustará!

Clic sobre la imagen

La partitura (I): Nivel Inicial

¿Qué sabemos sobre los elementos de una partitura? Mediante el siguiente recurso Educaplay vamos a repasar y corregir algunos conceptos de lenguaje musical que aparecieron en la evaluación inicial.

Gracias a Adelaida Ibáñez

HISTORIA DE LA MÚSICA Y DE LA DANZA - APUNTES

A continuación dejo un enlace a unos apuntes en PDF de la asignatura "Historia de la música y de la danza" de 2º Bachillerato. Pueden resultarnos útiles a lo largo del presente curso. 

APUNTES HISTORIA DE LA MÚSICA Y DE LA DANZA

Vídeo-Grabación Entrevista "El Flamenco" a D. José Martínez Hernández

El curso pasado el alumnado de 4º ESO C, como actividad del Proyecto "La música y los medios de comunicación", realizaron en el estudio de grabación de nuestro instituto una entrevista a D. José Martínez Hernández, aficionado y estudioso del flamenco. La entrevista parte de cuestiones elaboradas por los propios alumnos, pretendiendo acercarse a este apasionante mundo. De esta forma, hemos conseguido aunar el mundo de la música y el de la comunicación, jugando a ser "periodistas". Aunque la grabación es algo larga (casi una hora y media), merece la pena verla y escucharla; la terminología y explicaciones son sencillas, preparadas para que cualquier persona la pueda comprender. El duende, presente y futuro del flamenco, orígenes, el papel de la mujer en el flamenco, palos principales, etc. son sólo algunos de los temas que se abordan en este trabajo que incluye también temas musicales e imágenes.

Hacer clic en la imagen para acceder al vídeo

El montaje y edición del vídeo lo finalizamos el pasado mes de julio. Por este motivo hemos decidido presentarlo tras el período vacacional. 

Agradecemos de nuevo la presencia desinteresada de nuestro invitado, la colaboración del profesor de este centro D. Juan Antonio Clares Tomás, así como de su alumnado del Ciclo formativo de Grado Superior "Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos", quienes estuvieron detrás de las cámaras asumiendo la parte técnica, y por supuesto el trabajo de nuestras dos eficientes entrevistadoras Irene García Godínez y Violeta María López Manresa.

¡Es realmente interesante! ¡Esperamos que lo disfrutéis!

¡¡Bienvenid@s!!

¡Hola a tod@s!

Estrenamos un nuevo curso cargados de expectativas, ilusiones y atractivos retos. Desde el Departamento de Música os deseamos un estupendo inicio, una vez repuestos y descansados tras el verano que ya se aleja. En esta nueva andadura nos esperan novedades: por primera vez desde hace años nuestro Departamento imparte en todos los niveles de la ESO y Bachillerato. ¿Qué vamos a hacer? Prácticamente de todo, os lo iremos comunicando a través de vuestra profesora en clase de acuerdo a vuestro nivel. Continuamos las mismas profesoras del curso pasado y ¡estamos deseando reencontrarnos con tod@s! : los conocidos y los que se incorporan. 

Y para finalizar nuestra acogida, desearos todo lo mejor y ponernos a vuestra disposición para todo aquello que esté en nuestra mano. Como no podría ser de otra manera, nos despedimos con música. Os proponemos visualizar y escuchar "Say Ladeo", un tema de Bobby McFerrin en el que nos habla de canciones, sueños, sonido, sentimiento, melodía y corazón.

¡¡Hasta muy pronto!!

Visita 4º ESO a Onda Regional de Murcia

El pasado 10 de mayo, el alumnado de 4º ESO que cursa la asignatura "Música" se desplazó a Murcia para acudir a una cita muy especial. Para continuar con nuestro proyecto "La música y los medios de comunicación", visitamos las instalaciones de la emisora Onda Regional de Murcia. Conocimos datos acerca de la historia de esta emisora, presenciamos desde la cabina de control un informativo y una entrevista que se emitían en directo, apreciamos el trabajo de los profesionales del medio, nos interesamos sobre las profesiones y estudios necesarios para trabajar en la radio, realizamos varias prácticas en diferentes estudios de grabación, etc. En el siguiente álbum se aprecian imágenes de esta interesante y divertida experiencia.

VISITA ORM 2016 - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

Una de las actividades que más gratamente sorprendió a nuestros alumn@s fue la realización y grabación de un programa informativo protagonizado por ellos mismos. Comprobemos lo bien que se desenvolvieron Lidya, Naiara, Antonio José, Isabel y José, ante un guión que leían por primera vez en el siguiente audio:

Talleres Semana Cultural

Los pasados días 25 y 26 de abril celebramos en nuestro Centro la Semana Cultural. La temática sobre la que han girado las actividades ha sido "Slow Life" o "Vida pausada", que supone un cambio cultural hacia la desaceleración de nuestra forma de vida y hacia un mayor disfrute de la misma.  

En el Departamento de Música hemos realizado varios talleres: "Danza y relajación", "Musicoterapia", y "Confección de broches musicales". Todos han sido acogidos de forma entusiasta por el alumnado, que de esta forma ha conocido otra forma de vivir la música. 

Los diferentes grupos de 1º y 4º de ESO han realizado un taller de "Confección de broches musicales". Hemos comprobado que una actividad que en principio parecía sencilla conlleva tiempo y tomarlo con paciencia, dada la minuciosidad de la elaboración. A continuación os ofrezco un vídeo donde aparecen instantáneas de las diferentes fases y trabajos:

TALLER BROCHES MUSICALES - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

En el taller de "Musicoterapia" los alumn@s de 2º ESO realizaron un trabajo de relajación e instrospección durante la audición de un fragmento musical. Una vez alcanzado el grado de relajación deseado, con los ojos cerrados, debían moldear con plastilina una representación de sí mismos. El resultado ha sido sorprendente, y algunos de ellos incluso se emocionaron al recordar episodios de su vida especiales. En la siguiente galería se aprecian momentos de la experiencia.

  

TALLER MUSICOTERAPIA - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

"Blanco y negro" - Malú

"Rolling in the deep" - Adele

Musicograma de "Back in black" - AC/DC

"Bajo el mismo sol"