SANTA CECILIA 2022: MÚSICA Y POESÍA

Hoy celebramos Santa Cecilia, patrona de la música. Para homenajear el hecho musical los alumnos y alumnas de 3 ESO han compuesto poemas (haikus y sonetos) que aluden a la música. Las imágenes en las que han plasmado su texto contienen un regalo musical: a través del código QR se accede a un vídeo en el que las autoras interpretan una pieza musical con su instrumento a la vez que recitan el poema. Un bello trabajo artístico y técnico del que dejamos aquí una muestra. 

Me parece interesante relacionar la música con otras manifestaciones artísticas, sobre todo cuando las producciones, como en esta ocasión, son de creación propia. 

Gracias por mostrarnos una parte de vosotras mismas a través de la escritura, la imagen, la voz y la música. 

❤✍🎶✨

Esta actividad se ha coordinado entre el Departamento de Música y el de Lengua Castellana y Literatura. Gracias a Victoria García Valera, profesora de Lengua en 3 ESO por hacerse cargo de la parte literaria. 

 

  

                                       

ENLACE A LA ACTIVIDAD EN INSTAGRAM

RITMO, PULSO Y COMPÁS

Vamos a dedicar este post especialmente al concepto y práctica del PULSO Y COMPÁS. Veamos un par de vídeo explicativos.

A) En este primer vídeo partimos de lo más básico para conocer aspectos fundamentales:

B) El compás algo más desarrollado:

Practicamos con percusión corporal el PULSO Y TEMPO siguiendo las indicaciones del siguiente vídeo. Un reto... ¿Puedes realizar lo que te propone?

¿Puedes mantener el PULSO musical aunque dejes de escuchar la música...?:

Practicamos un poquito lo que hemos aprendido realizando EJERCICIOS de COMPÁS: 

* ¿EN QUÉ COMPÁS ESTÁ? https://aprendomusica.com/const2/38measures/game.html

* FICHA REPASO FIGURAS Y COMPASES (Ofrece calificación)

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/M%C3%BAsica/Compases/Repaso_de_los_compases_musicales_tg837795nu

* COMPASES INTRUSOS (Ofrece calificación)

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/M%C3%9ASICA/Compases/El_intruso_gq536472ta

* COMPÁS INTRUSO

https://view.genial.ly/612ff6bc5bd3dc0e08d7ea50

REPASAMOS CONCEPTOS Y PRACTICAMOS:

LA PERCUSIÓN DE ANDRÉS Y SALVADOR SALCEDO PÉREZ

Por suerte, en nuestro centro educativo numerosos alumnos simultanean sus estudios de ESO o Bachillerato con los de Enseñanzas Profesionales de Música. Un reto interesante, no exento de exigencia y dedicación, que ellos afrontan con ilusión y disciplina. 

Como muestra de ello quería ofrecer la actuación de Andrés y Salvador Salcedo Pérez, dos brillantes hermanos estudiantes de Percusión (5º Grado Medio) y 1º de Bachillerato.  Tuvo lugar dentro del IV Ciclo de Música de Cámara de Santa Cecilia organizado por el Conservatorio de Música "Leandro Martínez Romero" y la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Caravaca de la Cruz. 

¡Vaya par de músicos! ¡Enhorabuena y gracias por hacernos disfrutar! 👌

PERCUSIÓN CORPORAL EN CLASE

CONCIERTO DIDÁCTICO DE LOS ANIMEROS DE CEHEGÍN

Hoy 16 de noviembre, Día Internacional del Patrimonio Mundial, podemos comunicar una buena noticia. Ayer tuvimos el placer de recibir en nuestro centro a Los Animeros de Cehegín, quienes nos ofrecieron un concierto didáctico muy instructivo.  

Desde los orígenes de la agrupación, pasando por los rituales característicos de diferentes momentos del año en los que el grupo desarrolla su actividad, testimonios audiovisuales de componentes ilustres que nos aportaron la sabiduría transmitida a través de los siglos, hasta una exposición completísima de instrumentos musicales usados para su desempeño. Y mucho más que no podemos describir con palabras. 

Esta actividad ha supuesto un punto de partida para llevar a cabo el Proyecto de conservación y difusión del Patrimonio cultural, tradicional y local, que el Departamento de Música de nuestro centro ha propuesto realizar en 3º ESO. 

Fue mucho lo que disfrutamos y aprendimos. Muestra de ello dejo algunas imágenes y momentos musicales del acto. 

 

PRÓXIMOS CONCIERTOS PIANO OSRM + CLAMO

Una cita interesante para disfrutar de tres grandes conciertos para piano interpretados por la OSRM y los ganadores de la V y VI edición del Concurso Internacional de Piano CLAMO MUSIC: sábado 3 de diciembre en el Auditorio Regional. Ya está en marcha la siguiente edición del concurso, a celebrar 19, 20 y 21 de mayo de 2023 en Murcia.

MÁS INFORMACIÓN

2º ESO: ¡¡BRAVOO!!

Estos chicos que se las saben todas.... 👏👏👌

LAS ESTACIONES SONORAS EN LA MURALLA - 22/10/2022

Los que tuvimos la suerte de asistir a la conferencia-concierto del ciclo "Las Estaciones Sonoras en la Muralla" ofrecida el pasado 22 de octubre en el Museo Mudem de Molina de Segura pudimos disfrutar de esta magnífica iniciativa de la Asociación Pro Música de Molina de Segura. He seleccionado la actuación de nuestra alumna de 3 ESO Claudia Fernández Párraga, interpretando el Vals del minuto, Op. 64 n.1 de Frédéric Chopin. 

¡Enhorabuena, Claudia!

CONCIERTO HALLOWEEN

¡¡Pues sí!! De esta forma tan festiva finalizó la muestra musical que ofrecimos ayer en el IES Alquipir con ocasión de Halloween. Esqueletos, una familia peculiar y monstruosa (Addams ;) junto a la varita mágica de Harry Potter, hicieron de las suyas brindando con la música de los instrumentos, voces y coreografías de un grupo de alumnos entusiastas que se divirtieron jugando con los sonidos y el movimiento.

Muchas gracias a todos aquellos que  contribuyeron a que este acto fuera posible, en especial, a sus protagonistas.

 

VII CICLO INTERNACIONAL DE ÓRGANO EN LA CATEDRAL DE MURCIA

Vuelve puntualmente el CICLO INTERNACIONAL DE ÓRGANO EN LA CATEDRAL DE MURCIA. Del 4 al 24 de noviembre podremos asistir a 4 conciertos muy interesantes. El ciclo rinde este año homenaje al compositor César Frank en el 200 aniversario de su nacimiento.

Este ciclo constituye un verdadero lujo para la ciudad y la Región de Murcia. La experiencia es inolvidable, por la majestuosidad del sonido del instrumento, los intérpretes y piezas musicales, la acústica del templo, así como todo el conjunto en sí. 

Dejo nota de prensa para mayor información. 

NOTA DE PRENSA

ADIÓS A JERRY LEE LEWIS

Ayer falleció Jerry Lee Lewis. Tenía 87 años. Es posible que a través de vuestros padres o abuelos hayáis escuchado su música u oído hablar de él. Fue un músico que destacó en la edad dorada del rock and roll americano (década de los 50), junto a otros artistas como Chuck Berry o Elvis Presley. Cantante, compositor y pianista, se caracterizó por un fuerte temperamento y fiereza interpretativa. Su manera enérgica, libre y estridente de tocar el piano fue su gran seña de identidad. Más allá de sus actitudes en el escenario o en su vida personal, su talento musical y artístico es innegable. 

Nació en el seno de una familia humilde (su padre era carpintero), que creyó desde el principio en sus dotes musicales y se endeudó para comprarle un piano de pared de tercera mano que le enseñaron a tocar desde los 9 años. Inspirado por los músicos afroamericanos que actuaban en los bares de esa zona de Estados Unidos, supo darle forma a su propio estilo.

"LAS ESTACIONES SONORAS EN LA MURALLA" CONFERENCIA CONCIERTO

El próximo sábado 22 de octubre, la Asociación Pro Música de Molina de Segura,  junto a la Concejalía de Cultura del mismo municipio, inaugura su ciclo de conferencias concierto "Las Estaciones Sonoras en la Muralla".

El psiquiatra Luis Gutiérrez Rojas ofrecerá la charla "Cómo afrontar la vida con humor". A continuación se podrá disfrutar de un concierto de jóvenes intérpretes de piano, entre los que se encuentra la alumna de 3º ESO Claudia Fernández Párraga.

Todo un planazo para la tarde del sábado. A las 17:30h. en el Museo Mudem de Molina de Segura. Entrada libre. 

LOS ESQUELETOS

Hacer clic sobre la imagen para acceder

" SON A DOS "

La Fundación Mediterráneo de Murcia, ha celebrado Ex-Libris, V Semana Internacional de las letras. Dentro del ciclo Música y Poemas, los músicos y poetas Sebastián Mondéjar e Ildefonso Rodríguez presentaron su trabajo "Son a Dos", una maravilla de jazz y poesía. La sección poética estuvo estructurada en torno a dos temas: La casa y La música. Sus propios poemas nos transportaron a nuestros orígenes, nuestro hogar, en la primera parte; en la segunda, nos invadió el poder de la música plasmada en poesía. Los instrumentos elegidos fueron la percusión a cargo de Sebastián y el saxofón por parte de Ildefonso. 

Tuve la suerte de presenciar este acto y percibir la magia creada en la sala. A continuación presento el vídeo del concierto completo. Espero que lo disfrutéis y apreciéis este tipo de manifestación artística. 

ELEMENTOS PARTITURA

 

Hacer clic en la imagen para acceder al recurso

PARTITURAS EDAD MEDIA: PEQUEÑO PASEO MEDIEVAL

Comenzamos a interpretar piezas musicales inspiradas en la Edad Media. Un buen ejemplo de ello es "Pequeño paseo medieval", composición de José Palazón que nos recuerda este período histórico. En el siguiente Wix elaborado por Adelaida Ibáñez podemos encontrar un pequeño arreglo para instrumentos Orff pulsando en PDF.

Clic en la imagen para acceder

FLAUTA/PLACAS. NOTAS SOL-LA-SI-DO´

Hacer clic en las imágenes para acceder a las piezas 

PERCUSIÓN CORPORAL. RHYTHMUS WORKOUT 1 - EL PULSO

Hemos comenzado ya a realizar nuestras primeras prácticas rítmicas. Para ello, hemos partido de lo más básico, "EL PULSO". Es curioso cómo esta especie de "latido" de la música no siempre es conocido como tal por parte de vosotros. 

Vamos a iniciar una serie de trabajos con el ritmo, partiendo del pulso y evolucionando hacia patrones más complejos progresivamente conforme avance el curso. 

En esta serie de vídeos, que yo recomiendo repasar ocasionalmente en casa, utilizaremos lo más cercano: nuestro propio cuerpo. Es decir, comenzamos con "percusión corporal". No solamente vamos a poner en práctica nuestra destreza musical, sino también nuestra lateralidad, psicomotricidad, polirritmia, etc.

Este es muy fácil, pero.... ya veréis más adelante hasta dónde nos llevará este gran pedagogo y divulgador que es Richard Filz. 

EL SONIDO. CUALIDADES DEL SONIDO

Empezamos el curso con un tema importante y básico: el sonido y sus cualidades. A continuación varios mapa conceptuales que nos ayudarán a aclarar ideas. Hacer clic sobre las imágenes para acceder a los recursos. 

Mapa Mental creado con GoConqr por Olga Veiga

Si quieres comprobar cuánto has aprendido sobre las cualidades del sonido puedes realizar el siguiente test. Asegúrate que sabes la respuesta correcta antes de pulsar el dedito verde.

ENLACE AL TEST CUALIDADES SONIDO

Si quieres disfrutar de diferentes AUDICIONES musicales y relacionarlas con las cualidades del sonido haz clic en el siguiente enlace.

TEST AUDITIVO. CUALIDADES DEL SONIDO

FLAUTA/PLACAS. NOTAS SOL - LA - SI

1. FOLKSONG 

FOLKSONG PARTITURA

2. UN RATÓN ME PERSIGUE - ME PERSIGUEN 

UN RATÓN ME PERSIGUE - PROPUESTA Y ACTIVIDADES

ME PERSIGUEN - VARIAS PROPUESTAS INTERPRETACIÓN

3. CALIFORNIA

4. BALLADE CON/SIN NOTAS

5. SOL-LA-SI

EJERCICIOS PARA INICIARSE/CALENTAR CON LOS XILÓFONOS

Para empezar a practicar con los instrumentos Orff de placas o calentar antes de la interpretación, es recomendable realizar alguna práctica en forma de ejercicios. 

A continuación os dejo una serie que puede resultar útil. 

Recuerdo aspectos musicales a tener en cuenta cuando utilicemos estos instrumentos: 

• Utilización de las dos manos y combinación coordinada de ambas. ¡Cuidado! ¡Evitar la tendencia a tocar todo con una sola mano!
• Lectura y memorización de fórmulas melódico-rítmicas y sucesiones musicales de pequeños fragmentos. Esta memorización nos permite conocer mejor cómo está construida la música y hace que no nos sintamos esclavos de la lectura musical. Hay que tener en cuenta que con la flauta estáis habituados a leer la partitura mientras se toca la flauta pero esto es muy complicado en los xilófonos ya que el campo visual no permite mirar la partitura y las láminas al mismo tiempo, por eso funciona muy bien la memorización. 
• No olvidar aspectos más técnicos como: Correcta posición de las manos, tocar en el centro de las láminas, no parar la baqueta en la lámina para que pueda vibrar bien, etc.

APP XILÓFONO Y TECLADO

Durante el presente curso vamos a tocar instrumentos musicales que se encuentran en el aula y que habitualmente la mayoría de vosotros no los tenéis en casa. Carrillones, xilófonos, metalófonos, teclado, son instrumentos que podemos tocar en clase, pero... claro, es necesario una práctica. Para que os podáis ir familiarizando con teclados y carrillones os ofrezco una App que contiene dos instrumentos: un xilófono y un teclado. Su nombre es "MI PRIMER XILÓFONO Y PIANO". Funciona tanto en dispositivos Android como IOS y es una creación de Hoseki App. 

Esta aplicación es útil para empezar a tocar estos instrumentos desde casa, conocer las notas musicales y su sonido, el funcionamiento del teclado, etc. Permite tocar melodías que podéis improvisar o utilizar otras que aparecen muy conocidas. Para tocar y componer debemos utilizar el "Modo libre". Tiene una versión gratuita un poco más limitada, pero con la que podamos realizar las actividades que acabo de comenzar, así como una versión más avanzada que es de pago (no la necesitamos). La App es polifónica, es decir podremos tocar dos o más notas a la vez. 

A continuación os muestro cómo es la interfaz de la App: 

PRÁCTICA INSTRUMENTAL

A lo largo de este curso vamos a realizar práctica instrumental en el aula de música y en casa. Para ello utilizaremos todos los recursos de que dispongamos, tanto de todos los instrumentos musicales que tenemos en el aula de música, como de otros instrumentos que sabéis tocar y que habitualmente estudiáis en casa. Los instrumentos fácilmente transportables (flauta travesera, oboe, etc.) podremos incluirlos en nuestras interpretaciones en el aula de música si no tenéis ningún inconveniente en traerlos a clase, con la frecuencia que estiméis oportuna. Siempre resultará enriquecedor para todos tocar con los compañeros por una parte y familiarizarnos con otros instrumentos musicales de otra. 

¡Noticia! que ya conocéis. Vuelve de nuevo al aula nuestra antigua conocida: la flauta. En principio, para aquellos alumnos que no disponen de otro instrumento en casa, éste será el instrumento de referencia y que deberán traer a clase. Estos días estamos recordando la práctica con este instrumento. Para algunos alumnos y alumnas que no saben tocar la flauta o lo han olvidado, dejo el acceso a un recurso en el que aparecen las posiciones de los dedos para cada una de las notas que usualmente vamos a tocar. En este recurso podréis conocer la digitación para cada nota, escuchar su sonido, representación gráfica en el pentagrama, etc. Además, os presenta la opción de interpretar piezas muy muy conocidas que quizás hayáis tocado alguna vez. 

HACER CLIC EN LA IMAGEN PARA ACCEDER

Lenguaje musical: lectura de notas

Hacer clic sobre el enlace para acceder al juego:

https://aprendomusica.com/const2/03atrapanotas/game.html

FICHA INTERACTIVA: LAS NOTAS EN CLAVE DE SOL

Gracias a Mª Cristina Ramírez

Lectura Nivel1 from Olga Veiga

Lectura Nivel2 from Olga Veiga

LAS NOTAS MUSICALES: LA ALTURA

Aprendemos las notas musicales en el pentagrama, el teclado y el xilófono.