¡El otoño ha llegado!

Hoy, 23 de septiembre, ha llegado la espectacular estación del otoño. La naturaleza se va vistiendo de gala mostrándonos bellas estampas.

El siguiente vídeo es un ejemplo de ello. La música que acompaña las imágenes corresponde al "Otoño", uno de los cuatro conciertos dedicados por el compositor italiano Antonio Vivaldi (1678-1741) a las estaciones del año. Además de disfrutar de la música y los paisajes podemos realizar los siguientes trabajos:
- Curiosear por la red, enciclopedias o bibliotecas acerca de este compositor, la época en que vivió y este concierto.
- Intentar dejarnos llevar por nuestra imaginación y escribir una historia inspirada en lo que escuchamos.

Un ejemplo de esta última actividad es el siguiente cuento otoñal:

¡Buen trabajo!

"Red River Valley"

¡Cuidado con el fa sostenido en esta versión!

Gracias a Inés Serrano

Adele: "Rolling in the Deep"

Para flauta:

A Capella. Las posibilidades de la voz con Mike Tompkins:

20 apps/webs para saber el nombre de una canción

Interesante artículo para descubrir qué canción es la que suena (clic en la imagen):

"Más de una vez hemos escuchado una canción que nos ha gustado y nos hemos quedado con la duda: ¿De quién es esa canción del anuncio?, en una tienda de ropa: ¿Cuál es el nombre de esa canción? o escuchando algún vídeo de Youtube que no tiene el nombre del artista (y su canción) por ninguna parte..."

Pequeña percusión

Para conjunto instrumental de pequeña percusión:

Mapa interactivo de los géneros musicales

Pulsando en la imagen de abajo podrás acceder a un amplísimo mapa interactivo en el que aparecen más de mil géneros musicales. Su nombre es Every Noise al Once. Al clickear sobre cada uno de los estilos se puede escuchar un fragmento musical que lo ejemplifica. Podemos encontrar... ¡cualquier cosa! ¿Probamos?

¡Bienvenidos!

Mañana comienza un curso nuevo. Ante nosotros un horizonte que nos ofrece la posibilidad de descubrir, disfrutar, aprender, compartir y muchas experiencias más. Quizá alguno de vosotros baje melancólicamente la mirada al despedirse de las vacaciones, pero sé que en el fondo ¡¡lo estábais deseando!! ;) 
¡Os gustará!

Comenzamos con... ¡Música!... ¿para qué?

vídeo en español

"Let her go" - Passenger

Para finalizar el curso os dejo con un conocido tema del cantautor inglés Passenger, "Let her go". Como novedad presenta el fa sostenido. ¡Espero que lo disfrutéis!

Vuestras fotos musicales

En esta galería podemos disfrutar de las fotografías que habéis realizado con la música como fuente de inspiración. ¡Enhorabuena, son fantásticas! 

Haciendo clic sobre la galería se pueden ver individualmente cada una de las fotos. 

La música by Slidely Photo Gallery

Outside - Calvin Harris

El blues en el autobús

Old McDonald

Simpática partitura para interpretar con flauta o placas.

Elaborado por Mª Jesús Camino

A ritmo de rap

Después de las vacaciones hay que volver a clase. Para que no se nos haga muy cuesta arriba, una pieza sencilla para repentizar y rapear:

Elaborado por Pedro Sanchez

Moon River - Desayuno con diamantes

Clic en la imagen

                                Acompañamiento I (con flauta)          Acompañamiento II

                          

La valse d´Amélie

Wix elaborado por JuanMa de Ikasmus

Clic en la imagen

Placas Orff

Gracias a Mª Jesús Camino

"And the winner is... "

Dar la enhorabuena a los ganadores de los Premios Oscar 2015:

Mejor Banda Sonora:  El gran hotel Budapest, Alexandre Desplat:

            

Mejor Canción: Glory de Selma, John Stephen

                                

La Textura Musical

LA TEXTURA MUSICAL
VIDEO TEXTURAS MUSICALES

¿CUÁNTO SABES SOBRE LAS TEXTURAS?

¡Carnaval!

Dos piezas sencillas para tiempo de carnaval:

Gracias a Enrique Cerezo

Gracias a Mª Jesús Camino

En clave de amor

Esta semana nuestro corazón late más deprisa, ¿será porque se acerca San Valentín? Te presentamos varias historias de amor musicales. Participa de nuestra propuesta contestando a las cuestiones:

1. Este señor es nuestro compositor:

Decían que a veces era algo irascible. Sin embargo, componía obras tan sugerentes y románticas como la siguiente:

Contesta:
a) Nombre del compositor. Nacionalidad.
b) Nombre de la pieza musical. (la foto de la audición es una pista)
c) Nombre de la persona a la que fue dedicada.
d) Describe brevemente la historia de amor entre ellos.

2. En el mundo del cine todo es posible, incluso... ¡bailar bajo la lluvia! Cuentan que esta escena musical se rodó en una sola toma y con lluvia artificial:

Contesta.

a) Título original de la película.
b) Nombre del actor, bailarín y cantante.

c) ¿Cómo se llama este tipo de baile en el que se golpean los zapatos contra el suelo?

d) Busca la letra de la canción en inglés y síguela a la vez que la escuchas. ¿Qué le sucede al protagonista?


3. Escucha la siguiente grabación de un concierto en directo:

Contesta:

a) Nombre del grupo.

b) Nombre de sus componentes.

c) Nombre de la canción.

d) ¿Cuándo surgió y cuándo se disolvió el grupo?

4. Comenta lo que desees sobre nuestra última propuesta:

¡Feliz San Valentín!

Visita musical a la Catedral y al Auditorio Víctor Villegas de Murcia (II)

Los alumnos de 2º B nos cuentan sus impresiones acerca de esta experiencia:

La primera parte de la excursión fue la visita a la catedral de Murcia. En primer lugar nos explicaron, mediante un power point, dos tipos de música religiosa: litúrgica y no litúrgica. Al terminar la presentación, bajamos a que nos mostraran y explicaran una de las puertas de la catedral donde se encuentran varios ángeles músicos: la puerta de los Apóstoles. Posteriormente, nos llevaron hasta la zona del órgano donde nos explicaron su historia y funcionamiento. El órgano llamó la atención de varias personas que se fueron acercando para escucharlo. El organista tocó cuatro piezas; entre ellas la famosa obra de J.S.Bach, "Tocata y fuga en re menor". Al terminar, nos dirigimos a una sala donde vimos una partitura en un libro muy grande, este libro estaba sobre un mueble rotatorio. Finalmente salimos de la catedral para comer el bocadillo y descansar un poco.
La segunda parte consistió en la visita al Auditorio Víctor Villegas. Allí realizamos una visita guiada por los lugares más recónditos del auditorio: foso, sala de cámara, salas de ensayo, zona trasera del escenario, etc. Nos guió un hombre vestido del siglo XVIII, que decía que era "austrríaco, de Viena, la madrre patrria". Vimos donde se localizaba la orquesta en las óperas, la concha donde rebota el sonido, la sala de cámara, la sala grande... Nos enteramos que los escenarios son de madera para que el sonido rebote según la acústica. A continuación nos dirigimos a ver el ensayo de la orquesta. La orquesta estaba formada por músicos de muchos países. La directora se llama a Virginia, era de Molina de Segura, pero había estudiado en Viena.
Cuando terminó el ensayo nos fuimos al autobús que nos llevaría a Sanje. Fue un día de mucho frío y viento, pero nos lo pasamos bien. Lo que más nos ha gustado ha sido el órgano, ya que era enorme y sonaba muy bien, y el ensayo de la orquesta.                                                        

Franz Schubert

¡ Feliz 218 cumpleaños !

Visita musical a la Catedral y al Auditorio Víctor Villegas de Murcia (I)

El próximo miércoles 4 de febrero visitaremos dos importantes edificios de Murcia en los que la música está presente: la Catedral y el Auditorio y Centro de Congresos de la Región de Murcia "Víctor Villegas". Para ir familiarizándonos con ellos vamos a investigar un poco.

Haz clic en la imagen de abajo y podrás acceder a la Catedral de Murcia interactiva.

Pulsando en la palabra "plano" (a tu derecha), puedes seleccionar el lugar a visitar. Nosotros buscaremos en la nave central los lugares denominados "coro" y "órgano". El coro es el lugar físico donde se colocan las personas para el canto de las piezas litúrgicas. El órgano, como sabéis, es un magnífico instrumento musical:

Haciendo clic en el "play" de la parte superior de la imagen podemos acceder a las locuciones: grabaciones con información muy interesante sobre lo que estamos viendo. Para saber cómo funciona un órgano pulsa AQUÍ y para saber más sobre el órgano Merklin-Schütze de esta catedral pulsa AQUÍ.

En el Auditorio Regional "Víctor Villegas", además de conocer el edificio, asistiremos a un ensayo de la Orquesta Sinfónica de la Región de Murcia. Su directora titular, Virginia Martínez, dará los últimos toques a un programa que será interpretado públicamente al día siguiente y estará dedicado al compositor Gustav Mahler. A continuación os dejo el vídeo que hemos visto en clase donde aparecen las familias instrumentales diferenciadas por colores (rosa=cuerda, verde=viento madera, azul=viento metal, amarillo=percusión), colocadas de forma similar a como las veremos y escucharemos en directo.

Con los recursos expuestos y los que tú dispongas contesta al cuestionario de esta semana:

CUESTIONARIO CLIC AQUÍ.

Every Breath You Take - The Police

Gracias al blog StarMusiPiox

Cataplam para pequeña percusión

Interpreta la siguiente partitura. Cada instrumento se asocia a un color y una forma.

Recurso elaborado por Julio Payno